Студия развития "Умнички. Путешествие по сказкам" (3-5 лет)

   
Участники: дети 3-5 лет

Преподаватель: педагог дошкольного образования Петрунович Ирина Владимировна 

Наша студия развития - хороший помощник родителям в воспитании и обучении деток раннего возраста. На занятиях чередуется умственная, физическая и творческая активность. Все упражнения выполняются строго в соответствии с возрастными особенностями. Важная часть наших занятий - научить детей общаться друг с другом. Это облегчит им адаптацию в любом коллективе, уменьшит стресс, даст больше душевной гармонии. Дети, занимающиеся в студии, отличаются любознательностью, хорошим кругозором, богатой речью, усердием, самостоятельностью, общительностью, увлеченностью различными видами деятельности. 

С трех лет многие дети вполне готовы заниматься без мамы. Поэтому мамы "трехлеток" могут постепенно сокращать свое присутствие на занятиях. С четырех лет детки занимаются одни, без родителей. 

Один из важных блоков занятия - развитие речи. Мы инсценируем отрывки из знакомых сказок, стихов. Во время занятия широко использует слова, обозначающие эмоциональное состояние, эстетические характеристики, этические качества. Чтобы речь была более чистой, выполняем специальные логопедические упражнения. 

Цель курса от 3 до 4 лет - научить ребенка: 
• различать, из каких частей составлена группа предметов, называть их характерные особенности (цвет, размер, назначение) 
• считать в пределах 10, отвечать на вопрос «сколько всего?» 
• пользоваться количественными и порядковыми числительными 
• сравнивать количество предметов в группах, определять, каких предметов больше, меньше, каких равное количество. 
• сравнивать рядом стоящие числа в пределах 10 
• сравнивать два предмета по величине (больше-меньше, выше-ниже, длиннее-короче, одинаковые, равные) 
• выражать словами местонахождение предмета по отношению к себе, к другим предметам; двигаться в нужном направлении по сигналу: вперёд и назад, вверх и вниз (по лестнице) 
• различать правую и левую руки 
• ориентироваться на листе бумаги 
• узнавать и называть геометрические фигуры (круг, квадрат, овал, прямоугольник, ромб, шар, куб, цилиндр) 
• определять части суток 
• употреблять в речи простые и сложные предложения 
• пользоваться прямой и косвенной речью 
• составлять небольшой рассказ о предмете, картине, по теме 
• с помощью педагога, используя фигурки настольного театра, драматизировать отрывки из знакомых сказок 
• называть свои имя и фамилию, имя и отчество своих родителей, свой домашний адрес, название своего города, название столицы родины 
• называть основные профессии, объяснять, чем занимаются люди этих профессий 
• называть группы предметов обобщающим словом 
• называть последовательность времён года, частей суток 
• различать окружающие предметы, знать их назначение, характеризовать материалы, из которых они изготовлены
• основным правилам дорожного движения 

Цель курса от 4 до 5 лет - научить ребенка: 
• выделять составные части группы предметов, их признаки, различия и сходства; сравнивать части на основе счёта предметов и составления пар; понимать, что целая группа предметов больше каждой своей части (часть меньше целого). 
• уметь считать в пределах 10 
• правильно пользоваться количественными и порядковыми числительными, отвечать на вопросы «сколько?», «который по счёту?» 
• сравнивать рядом стоящие числа в пределах 10 (опираясь на наглядность), устанавливать, какое число больше другого 
• соотносить цифру (0-9) и количество предметов 
• сравнивать до 10 предметов различной величины, размещая их в ряд в порядке возрастания длины, ширины, высоты и понимать соотношения между ними. 
• выражать словами местонахождение предмета по отношению к себе, к другим предметам 
• знать некоторые характерные особенности знакомых геометрических фигур (количество углов, сторон, равенство, неравенство сторон). 
• различать форму предметов: круглую, треугольную, четырёхугольную 
• знать, что утро, день, вечер, ночь составляют сутки; последовательность частей суток 
• называть текущий день недели 
• знать своё имя и фамилию, имя и отчество своих родителей, свой домашний адрес, название своего города 
• знать название профессий, объяснять, чем занимаются люди этих профессий 
• называть группы предметов обобщающим словом 
• знать основные правила дорожного движения 
• знать последовательность времён года, частей суток 
• различать и называть деревья, кустарники по коре, листьям, плодам 
• знать несколько зимующих, перелётных птиц
• знать и называть некоторых домашних и диких животных 
• правильно произносить все звуки 
• активно употреблять слова, обозначающие эмоциональное состояние (сердитый, печальный), этические качества (хитрый, добрый), эстетические характеристики (нарядный, красивый), разнообразные свойства и качества предметов 
• понимать и употреблять слова-антонимы 
• употреблять в речи простые и сложные предложения 
• пользоваться прямой и косвенной речью 
• составлять небольшие рассказы о предмете, картине, по теме, предложенной взрослым 
• уметь последовательно и выразительно пересказывать небольшие литературные произведения 
• уметь определять место нужного звука в слове 
• выделять первый звук в слове 


Адрес: Востряковский проезд, д.5, к.3

Запись по телефону: 8 (495) 385-33-00

Огромная Благодарность нашему руководителю Петрунович Ирине Владимировне и коллективу "Нео-21 Век" за профессиональную работу с нашими детьми!

Родители)
Отправлено с Samsung Mobile. 
1.jpg  3.jpg  4.jpg  2.jpg
         

  20150919_104300.jpg    20150919_104337.jpg  20150919_104320.jpg  20150919_111752.jpg   20150919_111019.jpg  20150919_112949.jpg